Cecoro G. La centralità del corpo in azione nei processi comunicativi, emotivi e apprenditivi, nell’ambito della comunicazione aumentativa e alternativa (CAA) nella scuola dell’infanzia. IUL Research [Internet]. 20 dicembre 2021 [citato 14 marzo 2026];2(4):23-36. Available at: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/146