Ferritti, Monya, e Anna Guerrieri. «Compiti, Rituali, Linguaggi: I Micro-Dispositivi Che Attivano Disclosure Non Consensuale E Bionormatività a Scuola». IUL Research 7, no. 13 (giugno 23, 2026): 225–236. Consultato ottobre 9, 2026. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/802.