Brafa, Alessandra, e Enza Manila Raimondo. «L’intelligenza Artificiale Generativa Come Atout Per La Didattica Della Lingua Francese in Chiave Inclusiva». IUL Research 6, no. 12 (dicembre 23, 2025): 151–164. Consultato aprile 22, 2026. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/776.