Meccariello, Antonella, e Renata Mentasti. «Parola d’ordine STEM-Conoscere Per Colmare Il Divario Di Genere. L’importanza Del Curricolo Interdisciplinare Di Educazione Finanziaria Per Promuovere Il Pensiero Scientifico Nella Scuola Primaria». IUL Research 1, no. 2 (dicembre 1, 2020): 107–117. Consultato giugno 14, 2024. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/57.