Cinganotto, Letizia, Silvia Panzavolta, e Elena Mosa. «Quando La Webcam è Accesa E La Testa Spenta. Strategie Per Una Didattica Attiva in DAD E DDI». IUL Research 2, no. 3 (luglio 17, 2021): 256–271. Consultato maggio 20, 2024. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/126.