A. Meccariello e R. Mentasti, «Parola d’ordine STEM-conoscere per colmare il divario di genere. L’importanza del curricolo interdisciplinare di educazione finanziaria per promuovere il pensiero scientifico nella scuola primaria», IUL Research, vol. 1, n. 2, pagg. 107–117, dic. 2020.