Morelli, Iliana, Marcella Colacino, e Agathe Gillet. 2021. «L’ Apprendimento Come Partecipazione a Contesti Significativi: L’esperienza Del Reggio Emilia Approach Alla Luce Dei Contributi Di Maria Montessori E John Dewey». IUL Research 2 (4):81-92. https://doi.org/10.57568/iulres.v2i4.155.