BUCCINI, F.; MARONE, F. Intelligenza artificiale ed educazione: nuove prospettive per l’inclusione. IUL Research, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 291–303, 2025. DOI: 10.57568/iulresearch.v6i12.757. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/757. Acesso em: 14 ott. 2026.