SORTINO, A. Intelligenza artificiale e inclusione scolastica: un biennio di sperimentazione nella scuola secondaria di I grado. IUL Research, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 304–320, 2025. DOI: 10.57568/iulresearch.v6i12.721. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/721. Acesso em: 22 apr. 2026.