MECCARIELLO, A.; MENTASTI, R. Parola d’ordine STEM-conoscere per colmare il divario di genere. L’importanza del curricolo interdisciplinare di educazione finanziaria per promuovere il pensiero scientifico nella scuola primaria. IUL Research, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 107–117, 2020. DOI: 10.57568/iulres.v1i2.57. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/57. Acesso em: 4 giu. 2023.