LANDINI, A. Il curricolo del patrimonio e della cittadinanza: l’istituzione scolastica come catalizzatore di cultura e rapporti generativi per il rinnovamento sociale. IUL Research, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 256–266, 2023. DOI: 10.57568/iulresearch.v4i8.463. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/463. Acesso em: 20 mag. 2024.