ARAZZI, G. Scuola e territori: trame di coevoluzione per reinventare il mondo. IUL Research, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 230–239, 2022. DOI: 10.57568/iulres.v3i5.281. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/281. Acesso em: 2 feb. 2023.