CIMÒ, E. L’importanza di essere connessi: L’educazione digitale nei curricoli scolastici dei sistemi educativi europei e il nuovo curricolo francese dedicato alle scienze digitali. IUL Research, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 226–241, 2020. DOI: 10.57568/iulres.v1i1.28. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/28. Acesso em: 18 gen. 2026.