PANZAVOLTA, S. Un’esperienza formativa di team building e problem solving nei percorsi post-universitari online. IUL Research, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 220–230, 2021. DOI: 10.57568/iulres.v2i3.115. Disponível em: https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/115. Acesso em: 21 giu. 2024.