[1]
Panza, E., Barbieri, S. e Spagnuolo, R. 2020. La tecnologia del Gene Editing nella didattica esperienziale per studenti delle scuole secondarie di secondo grado. IUL Research. 1, 2 (dic. 2020), 26–39. DOI:https://doi.org/10.57568/iulres.v1i2.77.