[1]
Vitti, E.L., Sacco, M.M. e Parola, A. 2020. Giocare, costruire, imparare. I LEGO per l’interiorizzazione del metodo scientifico di ricerca come approccio all’apprendimento. IUL Research. 1, 2 (nov. 2020), 61–81. DOI:https://doi.org/10.57568/iulres.v1i2.68.