Meccariello, A. e Mentasti, R. 2020. Parola d’ordine STEM-conoscere per colmare il divario di genere. L’importanza del curricolo interdisciplinare di educazione finanziaria per promuovere il pensiero scientifico nella scuola primaria. IUL Research. 1, 2 (dic. 2020), 107–117. DOI:https://doi.org/10.57568/iulres.v1i2.57.