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Cinganotto, L., Panzavolta, S. e Mosa, E. 2021. Quando la webcam è accesa e la testa spenta. Strategie per una didattica attiva in DAD e DDI. IUL Research. 2, 3 (lug. 2021), 256–271. DOI:https://doi.org/10.57568/iulres.v2i3.126.