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Call for Abstract

Vol. 4, num. 8, Dicembre 2023 -"L’educazione fisica e la pedagogia dello sport come fattori chiave per lo sviluppo fisico e cognitivo"

Vol. 4, num. 7, Giugno 2023 - “Esperienze, strumenti e ambienti per la didattica immersiva”

Vol. 3, num. 6, dicembre 2022 - “Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design”

Vol. 3, num. 5, giugno 2022 - "Leadership, Innovazione e Cambiamento organizzativo. Promuovere comunità di apprendimento professionale"

Vol. 2, num. 4, dicembre 2021 - “Educare dalla nascita. Per una riqualificazione dei nidi e i servizi per l’infanzia”

Vol. 2, num. 3, giugno 2021 - "Ambienti sociali di apprendimento sostenuti dalle tecnologie digitali, sviluppo delle competenze e nuovi profili dei formatori"

Vol. 1, num. 2, dicembre 2020 - “L’innovazione nell’apprendimento delle STEM”

Vol. 1, num. 1, giugno 2020 - “Le condizioni e i risultati dell’innovazione dei modelli formativi”

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© 2020 IUL Press  - P.IVA/Cod.Fisc. 05666530489 - E-ISSN: 2723-9586 - IUL Research è indicizzato in DOAJ Directory e in ERIH PLUS
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