Personalizzazione didattica e intelligenza artificiale: una sfida possibile

Sara Mori

doi:10.57568/iulresearch.v6i12.858

Personalizzazione didattica e intelligenza artificiale: una sfida possibile

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DOI:

https://doi.org/10.57568/iulresearch.v6i12.858

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Editoriale Volume 6 Numero 12 (dicembre 2025).

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Pubblicato

23.12.2025

Come citare

Mori, S. (2025). Personalizzazione didattica e intelligenza artificiale: una sfida possibile . IUL Research, 6(12), 1–5. https://doi.org/10.57568/iulresearch.v6i12.858

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V. 6 N. 12 (2025): Personalizzazione didattica e intelligenza artificiale: impatti, sviluppi e criticità in educazione

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