L’educazione come bene comune per progettare il futuro: il contributo dell’Educazione Civica

Abstract

Il Rapporto UNESCO Reimagining our futures together: a new social contract for education (2021) evidenzia un preoccupante aumento delle disuguaglianze, una progressiva regressione democratica e il continuo cambiamento climatico, amplificati dalla pandemia di COVID-19 e dalla crisi economica. Per affrontare questo momento di crisi, diversi studiosi hanno sottolineato l’importanza di promuovere l’educazione come bene pubblico, per formare cittadini attivi e consapevoli e riaffermare un senso collettivo di responsabilità, nonché l’importanza di costruire sistemi educativi dialoganti. Il presente lavoro, partendo dalle esperienze concrete delle scuole in relazione all’Educazione Civica, cerca di individuare alcuni elementi fondamentali per costruire alleanze territoriali che sostengano visioni di futuri possibili.