"Fare didattica in spazi flessibili. Progettare, allestire e utilizzare ambienti di apprendimento", a cura di Leonardo Tosi, Giunti Scuola, 2019

Autori

  • Laura Coscia Indire

DOI:

https://doi.org/10.57568/iulres.v3i6.408

Parole chiave:

ambienti scolastici, pedagogia

Abstract

Recensione a Fare didattica in spazi flessibili. Progettare, allestire e utilizzare ambienti di apprendimento, a cura di Leonardo Tosi, Giunti Scuola, 2019.

V. 3 N. 6 (2022): Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design

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Pubblicato

2022-12-21

Come citare

Coscia, L. (2022). "Fare didattica in spazi flessibili. Progettare, allestire e utilizzare ambienti di apprendimento", a cura di Leonardo Tosi, Giunti Scuola, 2019. IUL Research, 3(6), 320–321. https://doi.org/10.57568/iulres.v3i6.408

Fascicolo

V. 3 N. 6 (2022): Ambienti di apprendimento innovativi. Ripensare gli spazi della scuola tra pedagogia, architettura e design

Sezione

Recensioni

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