Il laboratorio ECVAM 3D: un’esperienza di apprendimento laboratoriale in un ambiente digitale tridimensionale e interattivo
DOI:
https://doi.org/10.57568/iulresearch.v4i7.391Parole chiave:
STEM, didattica laboratoriale, laboratori 3DAbstract
L’articolo descrive l’applicazione didattica di un ambiente virtuale interattivo: il laboratorio tridimensionale ECVAM sperimentato nel corso dell’anno scolastico 2021/2022 in classi del biennio di un liceo scientifico, ordinamento tradizionale e Biomedico.
La sperimentazione rientra in un progetto pilota, “The three Rs and animal use in Science” (3 Rs), promosso da Scientix, un portale online finanziato dal programma “Horizon 2020” dell’Unione europea per la ricerca e l’innovazione, che raccoglie e presenta progetti europei di educazione STEM e i loro risultati.
##submission.downloads##
Pubblicato
19.06.2023
Come citare
Abbate, E. (2023). Il laboratorio ECVAM 3D: un’esperienza di apprendimento laboratoriale in un ambiente digitale tridimensionale e interattivo. IUL Research, 4(7), 293–302. https://doi.org/10.57568/iulresearch.v4i7.391
Fascicolo
Sezione
Esperienze
Licenza
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.
