Condizioni per collaborare. Scuole e terzo settore nella costruzione della comunità educante

  • Luca Fanelli Project manager ActionAid Italia
  • Antonella Di Bartolo Dirigente Istituto Comprensivo Statale “Sperone Pertini”, Palermo
Parole chiave: organizzazione scolastica, comunità educante, terzo settore

Abstract

Il presente contributo parte dalle specifiche esperienze dei progetti OpenSpace e FA.C.E. e dal processo Lab Sperone Children per esplorare i caratteri del rapporto tra scuola e terzo settore a livello territoriale, contestualizzandolo nelle vicende che configurano l’attuale scenario. Procede quindi puntualizzando alcuni apprendimenti e proposte riguardanti, da un lato, la creazione di figure dedicate al lavoro di rete e, dall’altro, alla configurazione istituzionale nella quale le alleanze educative territoriali possono prosperare. Nelle conclusioni si tratteggiano brevemente alcune ulteriori condizioni necessarie affinché ciò possa verificarsi.

Pubblicato
2022-06-20