Il ruolo del Terzo settore nei processi di governance dei Patti educativi di comunità

  • Cristiana Porcarelli Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche
  • Marco Marucci Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche
Parole chiave: Terzo settore, Patti educativi di comunità, governance collaborativa

Abstract

Questo contributo intende analizzare alcune dinamiche legate allo sviluppo dei Patti educativi di comunità introdotti con il Piano Scuola 2020-2021, come strumenti operativi attraverso cui scuole, enti locali, istituzioni pubbliche e private, Terzo settore e anche cittadini possano cooperare insieme. Attraverso una revisione della letteratura in materia e un’analisi sui recenti dispositivi normativi, a partire dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), si restituisce un quadro prospettico favorevole alla diffusione di queste pratiche nel territorio. La governance dei Patti educativi va pertanto presidiata come ulteriore opportunità strategica per l’attuazione dei progetti previsti nel PNRR e un efficace utilizzo delle risorse.

Pubblicato
2022-06-20