Ripensare la crescita delle istituzioni scolastiche tramite l’attività negoziale

  • Francesco Bragagni avvocato, esperto di diritto scolastico
Parole chiave: appalti, contratti, crescita

Abstract

L’attività negoziale delle istituzioni scolastiche è quasi sempre immaginata come un mezzo obbligato per raggiungere il fine della sopravvivenza delle scuole in termini di mero funzionamento. La programmazione degli acquisti a medio termine e un’efficace attività di coordinamento con il territorio possono portare a risultati insperati quanto al riconoscimento del peso delle istituzioni dell’istruzione nel quadro complessivo degli enti pubblici.

Pubblicato
2022-06-19
Come citare
Bragagni, F. (2022). Ripensare la crescita delle istituzioni scolastiche tramite l’attività negoziale. IUL Research, 3(5), 198-207. https://doi.org/10.57568/iulres.v3i5.283